Kreatif Dalam Membuat Sebuah Ruang Kelas Virtual

WARTAEVENT.COM, Kab. Tulungagung – Sejak pembelajaran jarak jauh (PJJ) secara daring diterapkan, sejumlah tantangan pun dihadapi pendidik dan siswa dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Antara lain pemahaman tentang karakter psikologis siswa dan pendidik supaya pembelajaran jarak jauh yang diberikan tepat guna dan persiapan pendidik untuk menyiasati kesulitan siswa belajar dari rumah yang notabene berpotensi mengalami banyak gangguan.

“Pendidik dituntut untuk sigap dan kreatif dalam membuat sebuah ruang kelas virtual, sehingga siswa tetap fokus dan tidak bosan menatap gawainya. Termasuk, membuat video pembelajaran daring yang menarik dengan ponsel pintar untuk siswa,” kata Ahmad Taufiq Jamaludin, Sekretaris Relawan TIK Provinsi Banten, saat menjadi pembicara dalam Webinar Gerakan Nasional Literasi Digital 2021 untuk wilayah Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur, Senin (5/7/2021).

Lanjutnya, pendidik juga dituntut untuk selalu menghidupkan nilai luhur Ki Hajar Dewantara supaya terus berkontribusi di tataran global. Persoalan yang muncul itu juga didukung data statistik sumber SDGS 2020 yang menyebutkan pandemi Covid-19 membuat kurang lebih 1.5 miliar siswa tidak ke sekolah dan kurang lebih hampir 500 juta siswa tidak bisa mengikuti Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).

Ia menjelaskan, karena dalam masa pandemi ini banyak fenomena dan tantangan belajar secara daring seperti ketergantungan peserta didik terhadap internet dalam mengerjakan tugas, peserta didik belajar lebih sedikit saat belajar daring dibanding saat tatap muka langsung, peserta didik menjadi tidak banyak berpikir dalam menjawab soal. Hal itu dikarenakan lebih banyak mencari jawaban di internet karena ketersediaan bahan yang melimpah dan mudah diakses.

“Selain itu tidak fokus pada pelajaran, waktu lebih banyak di media sosial untuk kesenangan, semakin malas belajar, jenuh, lebih banyak bersantai dan bermain, banyak peserta didik yang tidak hadir di kelas, dan peserta didik tidak punya perangkat untuk pembelajaran daring dan koneksi internet yang terbatas,” tuturnya.

Webinar Gerakan Nasional Literasi Digital 2021 – untuk Indonesia #MakinCakapDigital diselenggarakan Kementerian Komunikasi dan Informatika (KemenKominfo) bersama Siberkreasi. Webinar wilayah Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur, Senin (5/7/2021) juga menghadirkan pembicara, Mohammad Lutfi (Guru UPT SD Negeri 3 Ngrendeng & Pengurus Relawan TIK Cabang Kabupaten Blitar), Vhie Saleindra (Podcaster Bandungtanpakamu), dan I Wayan Adi Karnawa (Staff STMIK Primakara & Relawan TIK Provinsi Bali).

Gerakan Nasional Literasi Digital 2021 – untuk Indonesia #MakinCakapDigital melibatkan 110 lembaga dan komunitas sebagai agen pendidik Literasi Digital. Kegiatan ini diadakan secara virtual berbasis webinar di 34 Provinsi Indonesia dan 514 Kabupaten.

Kegiatan ini menargetkan 10.000.000 orang terliterasi digital pada tahun 2021, hingga tercapai 50 juta orang terliterasi digital pada 2024. Berlandaskan 4 pilar utama, Budaya Bermedia Digital (Digital Culture), Aman Bermedia (Digital Safety), Etis Bermedia Digital (Digital Ethics), dan Cakap Bermedia Digital (Digital Skills) untuk membuat masyarakat Indonesia semakin cakap digital.