Upaya Ini Dapat Menyadarkan Anak Menjaga Netiket
WARTAEVENT.com – Surabaya. Kementerian Komunikasi dan Informatika RI (Kemkominfo RI) menyelenggarakan 1.251 kegiatan webinar Literasi Digital melalui aplikasi zoom dari bulan Mei hingga Desember 2021 mendatang.
Kegiatan Literasi Digital ini bertujuan untuk mendukung percepatan transformasi digital, peningkatan kapasitas, awareness, dan diseminasi pemanfaatan teknologi digital agar masyarakat dapat memanfaatkan internet dengan benar dan bertanggung jawab.
Penyelenggaraan Kegiatan webinar Literasi Digital di Jawa Timur I kali ini diselenggarakan di Kota Surabaya pada hari Senin (15/11/2021) dengan mendatangkan 4 narasumber yaitu Arief Budiono, S.T., M.M., Ir. Sudarusman, Wijaya Kusumah, S.Pd., M.Pd., Elly Nurul, dan Rizky Ardi Nugroho.
Dalam acara Lierasi Digital kali ini, tema yang diangkat adalah “WFH WFO Manakah yang Lebih Efektif”. Dan Literasi Digital kali ini diikuti oleh 982 peserta dari berbagai kalangan masyarakat.
Salah satu pertanyaan yang ditujukan kepada narasumber Wijaya Kusumah, S.Pd., M.Pd. adalah, bagaimana upaya yang tepat untuk meningkatkan kesadaran anak terhadap pentingnya etika digital.?
Dan pada saat itu Wijaya Kusumah, S.Pd., M.Pd. memberikan jawaban, dalam meningkatkan kesadaran anak mengenai pentingnya etika harus dibekali mulai dari dini.
Masukkan anak kedalam lingkungan yang positif dan berilah kesibukan yang bisa meningkatkan bakat mereka. Bekali diri orang tua dengan aspek agama dan etika berdasarkan prinsip literasi digital.
Tujuan utama Kementerian Komunikasi dan Informatika menggelar webinar Literasi Digital ini karena diharapkan masyarakat Indonesia pada akhir tahun ini mencapai 10 juta orang terliterasi dan diharapkan meningkat menjadi 1.653 juta orang di tahun 2024 mendatang.
Literasi Digital yang mengakat tema besar Indonesia Makin Cakap Digital ini membahas 4 pilar utama Literasi Digital yakni, budaya bermedia (digital culture), aman bermedia (digital safety), etis bermedia (digital ethics) dan cakap bermedia digital (digital skills). [*]
